为推进大中小学红色教育一体化建设，促进红色文化传承与基层思政育人深度融合，7月9日，佳木斯大学教育科学学院“建功‘十五五’·红韵桦川兴乡助民”实践团深入桦川县敬夫小学，开展了一场沉浸式红色研学实践活动。实践团依托桦川县敬夫小学校史馆与赵敬夫烈士纪念馆，深挖本土红色史料，以青年之声赓续黑土抗联精神。

敬夫小学是以抗日英烈赵敬夫命名的一所乡村小学，校内校史馆完整陈列着烈士生平史料、抗联诗作《远征歌》复刻手稿及学校发展档案，是桦川县极具代表性的本土红色教育阵地。在讲解员的引导下，实践团成员依次参观历史陈列展区，系统梳理了赵敬夫烈士从求学报国到投身革命，再到浴血抗敌的人生轨迹。1940年，年仅24岁的赵敬夫为掩护抗联队伍突围壮烈牺牲，用热血践行了保家卫国的初心。数十年来，这所以英雄命名的学校坚持将英烈事迹融入日常德育教学，让红色火种在乡土校园生生不息。

此次暑期“三下乡”社会实践活动跳出了书本理论，扎根乡镇红色阵地。实践团成员们近距离触摸家乡革命历史，实地调研乡村中小学常态化红色育人模式。实践团成员认真整理校史馆展品素材与校园德育案例，并与在校教师围绕“本土红色故事进校园、进日常”展开深入交流。走访交流后大家深有共鸣，扎根乡土的乡村校园，是传递红色精神最生动鲜活的窗口，更是推动红色思政教育下沉基层、浸润少年心灵的重要支点。

在《远征歌》展品前，实践团成员们齐声诵读烈士诗句，“为革命，流尽血，事业成，为光明”的赤诚誓言令在场青年深受震撼。实践团成员表示，此前对东北抗联历史的认知仅停留在课本层面，此次实地走访以烈士命名的乡村小学，亲眼见证一代代师生对英烈精神的传承，才真正体会到本土红色资源独特的育人力量。实践团成员下沉基层、走进乡村校园，让厚重革命历史走出展馆、浸润乡土课堂，有效实现了大中小学红色思政教育的有机衔接。

未来，“建功‘十五五’·红韵桦川兴乡助民”实践团将系统整理本次研学素材及赵敬夫烈士事迹，制作适配中小学生的红色宣讲课件，持续开展常态化校园宣讲志愿服务，深化高校资源与乡村中小学德育工作的联动，以青年力量传承本土红色基因，让伟大抗联精神在基层校园代代相传。