2026年2月，甘肃省天水市麦积区麦积中心学校迎来新学期第一课。佳木斯大学研究生支教团（甘肃团）以“安全护航·信念筑基·心灵赋能”为主题，通过校园安全教育、理想信念培育、心理健康关怀三大维度，为孩子们打造了一场有高度、有温度的成长课堂，生动诠释了新时代支教工作的育人使命与社会担当。

        佳木斯大学研究生支教团以“安全无小事，责任重于山”为切入点，结合校园安全实际，设计了一堂沉浸式安全教育课。通过情景模拟、互动问答等形式，研究生支教团团长刘明带领学生识别校园安全隐患，学习防震减灾、消防逃生等实用技能，并现场演示急救包使用方法。“安全是成长的基石，我们希望孩子们不仅学会保护自己，更能成为家庭和社区的安全宣传员。”

        在理想信念课堂上，以“童心解码大蓝图”为题，研究生支教团成员李垠彤将党的创新理论与儿童认知特点相结合。他以“麦积山石窟的千年守护”为案例，讲述文化传承与国家发展的紧密联系；通过“未来家乡设计师”绘画活动，鼓励学生用普通话描绘心中的美好生活。一位学生在作品中写道：“我要像支教老师一样，用知识建设家乡。”“理想信念教育不是空洞的说教，而是要在孩子心中播下‘小我融入大我’的种子，让个人成长与国家命运同频共振。”

        针对山区儿童心理关怀需求，研究生支教团成员张鹏创新推出“心灵树洞”互动课堂。通过“情绪温度计”“优点大爆炸”等游戏，帮助学生认识自我、建立自信；针对留守儿童群体，设计了“给爸爸妈妈的一封信”活动，引导孩子们用文字表达情感，研究生支教团成员开展一对一回信，并搭建情感联结。“心理健康是隐形翅膀，我们愿做孩子们的倾听者与陪伴者，让每个孩子都能被看见、被理解。”

        新学期的麦积中心学校，红旗与笑脸交相辉映，书声与欢歌此起彼伏。佳木斯大学研支团的青春身影，正与孩子们的成长足迹紧密交织。他们以“安全”为基、以“信念”为帆、以“心灵”为舵，为山区教育注入青春动能，更为乡村振兴培育时代新人——这，便是新时代支教工作最生动的注脚。